兴趣是孩子们学习指▲导的引导者，他们会关注自己感兴趣的事情以及话题，对自己不感兴趣的是避之不及，停止思『考和想象。所以说，充分的把握孩子们的兴趣方向，抓住最好时机灌溉一定教育理念知识内容。而孩子们在年龄比较小的时候，心理想到的玩耍时间比较多。

    所谓的玩也就是自己喜欢做的一些小游戏，因此儿童淘气堡乐园就是这样一个提供快乐的场所空间。对孩子们喜欢玩的小游戏进行了充分的调研，也进行了专业的设计。儿童淘气堡乐园的教育意义体现在什么地方?

    孩子们在小的时候其实已经产生了自己的选择意识，所以⊙说对于淘气堡乐园中的些许项目也只有通过自己的选择才能够真正对他们产生好处。并且，在发展的时期当中也是学习的最佳时刻，他们只能够默认的选择接受环境和外界的言行影响，环境会塑造个性的发展和思维运营的方向。

    在淘气堡乐园中，通过玩滑梯、堆积木、垂钓、拼图、秋千、旋转木马等小游戏可以充分的调动他们对外界事物的一种认知，比如说沉着冷静的思考方式、面对问题的处理方法、对耐心忍受的学习、对动态游戏和静态游戏的区别等。其实淘气堡乐园对孩子们的教育意义主要就是体现在对身心的发展，对↓思维的引导作用。

    如何进行引导的，就是通过孩子们自己的实践和思考运作的。同样的，作为一个淘气堡乐园的运营者，必须要学会利用淘气堡乐园的先天性环境优势。对孩子们进行行为和动态中的暗示。让他们产生认同感，比如说在玩拼图的时候，即使是出现了错误，也不能强硬的对孩子进行批评或者是指导，应该坚持正面性的鼓励，培养在他们在错误的时刻不那么自卑，反而是更有自信，这样才能在今后的学习中不会产生厌倦感。

    在淘气堡运营的过程中，如果可以让孩子的家长和孩子共同完成小游戏ζ的互动，通过扮演一些角色来展示他们的言行和态度，增进思想感情的互动体验，学会和人的交互相同，受到潜移默ζ　化的教育。

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